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          地理

          我们的目标是在与局部Silverdale的学生提供,具有挑战性的课程设计,为他们提供的现在和未来影响其生活的地方,国家和国际问题的理解。我们的目标是把他们介绍给世界的敬畏和惊叹,了解人们是如何生活在一起,并改变他们居住的地方,为更好和更坏。我们也希望我们的学生明白它的意思生活在一个全球化的世界。我们希望我们的学生有社会和环境责任意识强。我们的目标是产生学生谁是好奇和开发需要的工作技能和自主协作才能够进行研究,分析和信息呈现在各种形式。我们的目标是为学生提供在他们周围的世界终身兴趣。

          学生每年实地体验。

          为什么要选择来我们为这个问题的学校?

          我们的地理系具有在两个GCSE和A级结果的优秀记录。该研究小组相信在查询办法地理教育,促进通过研究,分析和结果的呈现自主学习。这反映了许多基于工作的情况,并提供了大量的转移的技能。全队都悄悄地创新;他们赢得了创新的地理协会布拉德福德奖于2007年,最近,他们推出的工作根据各地地理方面的新闻,让学生以小组为单位调研,然后计划和教课的类所选择的话题的话题。他们目前也正在研究如何在地理课上学到发展oracy。 

          下载手机棋牌学生采访的BBC电台谢菲尔德他们在外壳高见竞争成功。

          有实地考察的一个强有力的计划在所有年,充分利用学校操场,局部区域和地点更远的地方。在2016年Silverdale的学生是国家外壳高见竞争,这与我们的定位在校园风电场的课堂话题链接的约克郡和亨伯赛德地区获奖者。

          学生经常展示自己的作品,以学生和教师,帮助发展他们的技能oracy。

          7年 

          • Where is Silverdale & what is it like? 采用实地调查,我们培养学生的技能,处理和分析数据来了解Silverdale的是,我们的理解我们走向一个新的地方的态度。
          • 什么是我们非洲的误解? 这个话题挑战学生思考非洲的一个新的光大陆开拓大陆内部的多样性的理解。
          • 是气候变化的自然或人为? Inspired by the conflicting views of Greta Thunberg & Donald Trump we take a long term view in the study of climate change to better understand the science behind our changing climate.
          • 是卡塔尔太热了,足球吗? 在这件作品中,学生调查卡塔尔作为中东的一个国家的例子。那么这个信息由学生做出卡塔尔最可持续发展的未来的决定。
          • 我们如何阅读地图? 这个话题装备的学生了解和利用地形测量图,所需要的技能。
          • 如何,为什么河流塑造土地? 这个题目看起来在河流的自然地理研究如何以及为什么从河流的源头到河口的景观变化。
          • 当地实地考察 调查河流看门的景观如何改变下游。

          8年 

          • 如何可持续发展是我们的手机? 本课题通过他们的移动电话的研究探讨全球化的影响。
          • 什么是一些世界上最不可思议的地方? 这里的学生学习有关的一系列世界各地的不同地点不可思议,重点这些地方的可持续发展。
          • 发生了什么?地理方面的消息。 学生选择局部的新闻故事,探索与之相关的地理问题。 
          • 我们应该在哪里找到在下载手机棋牌理由的风力涡轮机? 这是一个调查,在英国可替代能源的规定,涉及到学校周围的实地现场。
          • 是城市可持续发展? 基于全球主要城市的案例研究,但相比较之下谢菲尔德,我们研究城市带来的挑战还是创造一个可持续发展的未来。
          • 实习 调查以及卡斯尔顿如何满足国家公园的目标。

          今年9 

          • 是你的行动的原因或解决方案,以应对气候变化? 我们的人为气候变化的学生认识建设审视自己的生活方式,看看我们的地方行动可能具有全球性的影响。
          • 将火山杀死我们所有人? 本主题中,我们研究火山的自然地理和了解与自然灾害有关的问题。 
          • I的地缘犯罪? 这是调查犯罪的地域方面,从非法贸易方面影响我们的生活质量问题。
          • 如何做贸易帮助或阻碍世界各地的人们? 这又是一个机会,探讨与全球化的问题,但这次通过全球时尚商务。
          • 如何能在人们谢菲尔德长寿? 这是一个调查谢菲尔德内社会经济的变化。其目的是能够提出解决方案,为当地的地理问题。
          • 当地实地考察 调查的预防犯罪战略在排架绿色的有效性。

          GCSE地理学 

          (AQA考试板)

          你会学到什么?

          我们当然极为不同让你了解许多世界主要的人力和物理特性的机会。自然地理包括主题的变化,河流和炎热的沙漠,地震和热带风暴。人类的主题范围从城市变化和再生的望着全球粮食供应的问题。人文和自然地理走到一起的时候,我们采取长期看气候变化及其影响,以及我们如何管理它。

          有的题目是完全新的,像调查孟买贫民窟或冰期,而其他像海啸或热带雨林建立在KS3的基础。学生将周游世界从课堂,探索在越南等或旅游业对埃及等县的价值新兴经济体就像谢菲尔德或纽约,工业增长的洪水管理案例研究。

          我们也鼓励学生了解自己在社会中的作用,通过考虑不同的观点,价值观和态度。整体所有批次的大思路(如贫困,经济实力和应对气候变化的全球转移),让您的牙齿成!

          这将如何进行评估?

          有三种考试:

          • 在物理环境中(35%1小时30分钟)挑战
          • 在人类环境(35%1小时30分钟)挑战
          • 地理应用(30%1小时)

          On all papers questions are a mixture of multiple choice, data response, and short & medium length prose. This includes testing your geographical skills. The Geographical Applications exam is based on a pre-release information booklet and fieldwork (including the student’s own field work).

          超越课堂 

          每年我们确保我们把我们的学生到外面的物质世界。来自谢菲尔德大学入学受训教师每年组织一次实地考察的一天。我们还与英国谢菲尔德大学联合举办了地理回报的一天。在2016年Silverdale的学生获得了约克郡和亨伯赛德外壳高见竞争。我们的学生定期参加与其他学校当地的地理比赛。我们与当地的地理协会分会紧密的联系。

          下载手机棋牌学生参加与其他当地学校的地理比赛的一部分。

          链接 

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