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          艺术与设计

          艺术部门努力确保每一个学生,在每一个关键阶段,是考虑到不同学科的创造性和想象力响应任务的机会。我们鼓励学生磨练他们现有的技能,并开始发展混合媒体工作的热爱接近决策,良好的技术技能和创造性的前景问题解决的课题。

          在每一个关键阶段,我们涵盖素描,绘画,3D制作和工艺基础工作的基本形式要件。

          为什么要选择来我们为这个问题的学校?

          我们的目标是为学生提供绘画,素描,并在关键阶段3,准备研究这一课题的苛刻要求使得他们选择在Y9结束他们的选择后的基本知识。学生GCSE和A级评价,他们真的在两个关键阶段4和5中享受主题的自主选择,这种多样性是由我们的研究对象的版主作为该部门的独特优势评论。

          我们提供的数字编辑功能,有机会创造大型版画,铜版画和绘画作品,再加上机会来对混合媒体和大型雕塑和装置。我们的学生迎接挑战和,因此,我们有在两个GCSE和A级的项目独立创新和多样化的反应令人兴奋的范围。

          在两个GCSE和A级新规格都意味着我们现在能够提供更多的机会,学生在课程开始时,这些学生有评论使他们更自信地承接车间和试验的材料,技术和工艺范围更宽自己的创作过程,并更愿意与自己的审美风险。

          我们定期获得80-90%的A * -C通行证在GCSE两个摄影和美术。

          在今年7 

          • 绘图的形式要件: 线,色调,形状纹理,图案。在混合介质工作和创建大规模的集团工作。
          • 3D海洋生物工程 集中回收,再利用和再利用。使用使用再生材料混合媒体三维结构的方法。
          • 景观工程 - 现场素描,混合媒体,标志制作和手工缝制的纺织品。

          在今年8 

          • 艺术的形式要件 - 糖果:在这短短的项目中,我们通过调查糖果,蛋糕和饼干探索路线,形式,色调,质地,颜色和图案。
          • 自然的形式: 学生探索自然的形式,从生活和第一和第二的手图像。他们将调查宏观和微观和发展工作,以产生一个抽象的自然形成的图像转换为collograph打印
          • 三维工程: 学生设计和创造大纸箱神秘生物

          在今年9 

          • 艺术的形式要件 - 涂鸦: 在这短短的项目中,我们通过调查涂鸦艺术家的工作和生产模板一块探索路线,形式,色调,质地,颜色和图案。
          • 扭曲的肖像: 肖像画与扭曲;介绍了丙烯画。
          • 三维工程: 混合媒体项目,学生们用铁丝画,应用MOD鹏和混合介质材料来制造小的数字

          GCSE艺术设计(美术) 

          (AQA考试板)

          你会学到什么?

          你将学会独立,你自己选择的主题范围内开发和创建项目,生产各式各样的符合在最终结果4个的考核目标和达到高潮的艺术作品。

          您将通过绘画,绘画,摄影,版画,数字操纵探索正式内容和3D工作。技术研讨会每年有所不同,但可能包括学习使用丙烯颜料,铅笔,钢笔,水彩,丝网印刷,蚀刻,摄影和MOD-ROC建设。

          GCSE学生有更多的自由,并做出自己的选择,他们希望利用,主题,项目名称以及他们如何想开发自己的工作的材料上。

          这将如何进行评估?

          每个项目是按四个考核目标进行评估,你会定期评估,以帮助您管理您的进度。有对每个目标的最后期限在一年你对这一目标的工作将在那个时候被评估为您及时更新您的进展。

          有两个组成部分的课程。组件1由车间和二,自我导向的项目,弥补你的商标的60%。组分2是外部设定分配值得最终标记的40%。这将开始于1月1日ST 在11年从范围开始,由考试委员会颁发的点。

          GCSE art & design (three dimensional design)

          (AQA考试板)

          你会学到什么?

          三维设计原型设计和建模或制作的产品,对象和环境。

          您将学习如何开发你的技能在建筑,CAD(欧特克)和实际制作技术开发,使产品您感兴趣的内容。

          在组分1和组分2个学生都必须工作在一个或多个区域的三维设计的(一个或多个),例如下面列出的那些:

          • 建筑设计;
          • 产品设计;
          • 室内设计;
          • 三维数字化设计.

          它们可以探索重叠的区域和区域组合。

          您将学习如何制作四个考核目标的视觉证据。

          你会发展你的技术素描,速写使用各种材料,包括木材,塑料,卡和纸,使您能够创建逼真的3D设计和概念,数字处理,CAD(欧特克/ SketchUp中)和3D技术。

          这将如何进行评估?

          每个项目是按四个考核目标进行评估,你会定期评估,以帮助您管理您的进度。有对每个目标的最后期限在一年你对这一目标的工作将在那个时候被评估为您及时更新您的进展。有两个投资组合项目价值的期末考试成绩,其中包括完成的所有工作年11年10和部分在最后一个项目将是一个外部集分配值得的最终成绩的40%,60%。这最后的项目将监督的条件下完成,并将于1月1日ST 在11年从范围开始,由考试委员会颁发的点。

          超越课堂 

          我们的课外活动,不断扩大和发展。在过去,我们已经到哈勒姆毕业展和利物浦,谢菲尔德和曼彻斯特艺术画廊举办了学习的机会频繁往返。我们在每年的7月安排前往伦敦的画廊和作品一起音乐和戏剧,创意艺术对活动周的贡献。去年我们迎来了来自谢菲尔德哈勒姆大学的讲师带领的11年和12名年级学生的研讨会,在建筑的兴趣走到一起,并建立沟通的桥梁(比喻和字面!),并在他们的兴趣激发了艺术与结合他们的激情激情创造性地解决问题。

          我们努力改善,每年发展我们的计划,并计划今年包括GCSE之旅摄影工作室和一个级别的高手班哈勒姆大学。我们也渴望工作与涂鸦和壁画艺术家从谢菲尔德到生产,定制工作,为学校,将重新开始我们的成功写生课,我们做合作与切斯特菲尔德大学,我们的A级的学生。

          此外,在学校里,我们提供了一个常规的KS3艺术俱乐部,让学生在竞争美术比赛,补卡和装饰,以筹集资金,支持在准备演艺部门为他们的音乐剧。我们每年有大量的谁是在池塘锻造进入,赢取奖品在谢菲尔德青年艺术家联展学生。今年我们也将让我们的艺术俱乐部的学生产生的工作这一点,以帮助提高我们的形象。我们还提供在周三的GCSE和A级的学生,在那里他们可以得到他们的工作额外的支持和指导学校后追赶会议。

          未来的途径 

          我们的很多学生从GCSE去学习一个级别和我们在一起。这些学生在一个级别上,在切斯特菲尔德学习基础的艺术,很多去他们准备在全国各地名牌大学的BA研究。

          我们的校友包括谁拥有了对工作在德国迪斯尼/皮克斯和宝马的学生。

          有在GCSE和A级谁研究的艺术,有许多大学看到了创意的主题也是一种解决问题的程度学科基础的学生很多机会。这可能不是传统上有联系的创意技能科目已经找到了他们的艺术组合的热烈的像工程学科的事业好评。几乎所有的大学都接受艺术作为一个级别的UCAS申请,并生产工作的组合是一个值得欢迎的除了在采访中表现出一系列的技能和候选人的强项。

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